KLEUTERHOEKJE JONGSTE KLEUTERS NOKERE

Deze week is het reeds goed gelukt om iedere dag 's morgens en 's avonds op tijd naar de klas te komen.
(Sommige hebben hier nog wat moeite mee, maar we gaan de goede richting uit). Als beloning kregen de kleutertjes elke morgen en middag een stickertje, op het einde van de week mochten ze hun zelfgemaakte medaille meenemen naar huis!

   
Kijk eens! Onze kaart hangt helemaal vol met stickertjes!

  
En als beloning een medaille rond de hals!

MAG IK VRAGEN OM OOK NA ONS PROJECT: 'IK BEN OP TIJD!' JULLIE KLEUTER TIJDIG NAAR SCHOOL TE BRENGEN?

Gezelschapspelletjes spelen vinden wij heel erg leuk!
De juf heeft deze keer een memorie meegebracht, de oudste kleuters kennen dit spelletje reeds heel erg goed!

Voor de jongste kleuters herhalen we nog eventjes de spelregels:
Alle kaartjes liggen met de tekening naar boven. Kunnen wij 2 dezelfde terugvinden?

2 dezelfde wekkertjes!

Dan begint het echte spel:

De kaartjes liggen allemaal met Lotteke bovenaan!

2 dezelfde polshorloges!

De kleutertjes tekenen heel erg graag op muziek... schrijfdans is een ideale activiteit om te voldoen aan de noden van deze jonge kinderen. Met een beetje inspiratie kan je dit integreren in tal van thema's. Ook in ons thema 'Ik ben op tijd'!
Kijk zelf maar:

Ons goed voornemen voor 2012 is: 'Ik ben op tijd'. Tijdig op school komen is voor jonge kleutertjes heel belangrijk. Wij proberen hier echt aan te werken...als beloning krijgen de kleutertjes op een kaart telkens een sticker. Als de kaart helemaal vol is, krijgen de kleuters op het einde van de week een medaille mee naar huis.
Deze medaille hebben we zelf gemaakt :

De juf heeft allemaal reepjes meegebracht in verschillende kleurtjes.Wij kiezen 2 kleurtjes...  
en knippen kleine stukjes (dit doen we door op de getekende lijnen te knippen).

Het eindresultaat!

Zou het niet leuk zijn als we in onze kamer een zelfgemaakte wekker/ slingerklok hebben hangen?
Meteen gingen we aan de slag!

De juf heeft houten doosjes mee in 2 verschillende vormen...
ofwel kiezen we voor een rond uurwerk (wekker) of een vierkant uurwerk (slingerklok). Deze beschilderen we helemaal vol in ons lievelingskleurtje!
        

Onze basisvorm is heel mooi geschilderd, maar er staan nog geen cijfers in. Samen met de juf kleven we de cijfertjes op ons 'uurwerk'.

 Vlug een gaatje boren in ons doosje en de wijzertjes er aan hangen!

Onze wekker...

En slingerklok!

In ons klasje krijgen we heel wat briefjes mee, die niet rechtstreeks met het klasgebeuren te maken hebben.
Deze briefjes worden niet meegegeven in het heen-en weerschriftje, maar in een heen-en weermapje.
Ook onze nieuwe peutertjes krijgen af en toe post... aangezien we dol zijn op kleurtjes bestempelen we ons mapje helemaal vol!

Tijdens de waarneming hebben we het al ontdekt... we kunnen de verschillende uurwerken/klokken volgens manier van hanteren sorteren, maar ook volgens vorm. Er zijn vierhoeken en ronde vormen binnen de  verschillende uurwerken te vinden.

1KK: dezelfde kleur en vorm

Michèle zoekt de gele ronde uurwerken en groene vierkante uurwerken. Arno zoekt de blauwe ronde uurwerken en rode vierkante uurwerken.

P: dezelfde vorm

De allerjongste kleuters gingen op zoek naar allemaal ronde vormen!

Tijdens oudejaarsnacht hebben sommige kleuters heel wat vuurwerk gezien: 'In alle kleuren van de regenboog hoor, juf!'. Wij tekenen vandaag een spetterend vuurwerk. Dit doen we door heel eenvoudig ons blad kriskras vol met gekleurde streepjes te zetten!

Dit was nog niet zo eenvoudig hoor voor ons. We hadden het heel erg moeilijk om de streepjes kriskras door elkaar te tekenen!

De juf heeft wel een heel erg speciale doos meegebracht... als we heel stilletjes zijn dan horen we een zacht getik.

Wat zou er daar toch allemaal kunnen inzitten?

In de doos zaten verschillende 'uurwerken': om te koken, om op de kast te zetten, aan de muur te hangen, rond de arm te dragen. Ronde uuwerken en vierkante uurwerken.

Ook de kleutertjes hadden heel wat uurweken meegebracht naar het klasje:

De wekker van Marie-Madelène...

De 'staande klok' van Andres!

Michèle vond in haar speelgoedkoffer nog een ander soort uurwerk!

Vandaag starten we officieel met ons nieuwe thema: 'Ik ben op tijd!'.
Alle kleutertjes waren wonderwel allemaal op tijd! (de juf was superblij!).
MAAR....

Jules zat niet in zijn luchtballon...
Kleuters: 'Misschien heeft Juleke zich wel verstopt Juf!'
Juf: 'Ja, misschien wel...'

Met z'n allen gingen we op zoek... maar nergens was Juleke te zien.
Juf: 'Ik denk dat Jules veel te laat is, misschien komt hij straks nog naar het klasje!'

Als verrassing heeft de juf vuurwerk meegebracht... alle kindjes zijn op tijd, behalve Jules kan niet meegenieten van dit toch wel leuk moment!

Na een half uur wordt er op de deur geklopt... het was Juf Marijke samen met Jules (deze was juist zijn jasje aan de kapstok aan het hangen toen zij iets in de gang kwam leggen).
Wat jammer Juleke... nu heb je het mooie vuurwerk niet gezien!