04-02-11

DENKACTIVITEIT:VAN GROOT NAAR KLEIN: SNEEUWMAN (21/01/2011)

Een sneeuwman bestaat uit verschillende bollen: van groot naar klein. Ook wij kunnen zo'n sneeuwman maken in een sneeuwlandschap. Zo doen we dat:

SAM_0775 (Custom).JPG
UIt het aanbod 'sneeuwballen' zoeken we eerst een grote.

SAM_0773 (Custom).JPG
Deze kleven we eerst op... daarna de kleine 'sneeuwbal'
SAM_0776 (Custom).JPG
en een hoed voor de sneeuwman.

Kijk rond de sneeuwman dwarrelen er allemaal sneeuwvlokjes...
SAM_0817 (Custom).JPG
deze stempelen we d.m.v. een wattenstaafje en witte verf.

 

31-01-11

VISUELE DISCRIMINATIE: DEZELFDE WANTEN (18/01/2011)

1. Met concrete materialen:
Iedereen heeft vandaag zijn wantjes/handschoenen meegebracht. We hebben deze verzameld in de kring... maar oei ze liggen een beetje door elkaar. Wie kan er telkens 2 dezelfde wanten/handschoenen terugvinden?
SAM_0729 (Custom).JPG


SAM_0731 (Custom).JPG
Henri: 'Die hebben alletwee bolletjes!'

2. Op papier
1KK: dezelfde wanten krijgen dezelfde kleur.
P: dezelfde kleur want zoeken en opkleven.
SAM_0738 (Custom).JPG
De wantjes met een hartje op krijgen een blauwe kleur!

SAM_0742 (Custom).JPG
De blauwe want kleef ik naast die andere blauwe!

23-01-11

DENKONTWIKKELING: SJAAL VERSIEREN D.M.V. PATROON (11/01/2011)

Tijdens de waarneming hebben we kunnen ontdekken dat er heel wat verschillende soorten sjaals bestaan. Ook wij versieren een sjaal... maar niet zomaar! Elke sjaal bestaat uit twee kleurtjes die we afwisselen:
SAM_0653 (Custom).JPG
Dit werkje vraagt toch wat concentratie: eerst goed kijken welke kleurtjes we nodig hebben en schilderen maar!

 

 

SAM_0660 (Custom).JPG
En het ziet er heel goed uit....

SAM_0748 (Custom).JPG
 Het eindresultaat!

12-11-10

DENKACTIVITEIT:BEGRIPPEN : VAN JONG NAAR OUD (08/11/2010)

De juf vertelt aan elk van ons een verhaaltje over een jongen die een opa wordt (voor de jongens) of een meisje dat een oma wordt (voor de meisjes)
Bij elk stukje tekst neemt de kleuter het bijhorende prentje, zo bekomt hij onbewust een 'logische volgorde' van jong naar oud!

SAM_0034 (Custom).JPG
Alle prentjes staan nog samen op één blad... eerst moeten we ze losknippen: dit doen we door op de lijnen te knippen. Dit vraagt heel wat concentratie hoor!

SAM_0038 (Custom).JPG
De mama wordt ouder en krijgt er een brilletje bij... nu is hij een echte oma en mag zij net als alle andere oma's naar een feestje komen op school!
                                                                                                                          Juf Caroline

07-11-10

DENKACTIVITEIT: AANBRENGEN + INOEFENEN VAN BEGRIPPEN: OP EN ONDER (27/10/2010)

Vandaag hebben we kennis gemaakt met de begrippen OP en ONDER.
1. Met het eigen lichaam

DSCN0425 (Custom).JPG
Noa zit onder de tafel...

 

 

DSCN0428 (Custom).JPG
Zit Lio ook onder de tafel? Neen, hij zit OP de tafel.
Lio: 'Juf, ik mag niet op de tafel zitten hoor van mijn mama!'.
Maar voor één keer mocht het van de juf eens wel.

2. met voorwerpen
DSCN0426 (Custom).JPG
Waar zit de spin nu?
Maxime: 'ah erop hé...'

3. Op papier
Na enkele malen de voorbije stappen te hebben ingeoefend proberen we het eens op papier.
Goed kijken hoor!
Zit het diertje op iets (blaadjes - takjes- berg): kleur het geel.
Zit het diertje onder iets (blaadjes - takjes - berg) kleur het blauw.DSCN0437 (Custom).JPG
Lies: 'Zo is het goed hé...?'
                                                                           Juf Caroline

05-11-10

DENKACTIVITEIT: PUZZEL: HERFSTDIEREN (25/10/2010)

In de dopido van deze maand stond er heel leuke puzzel i.v.m. de herfstdieren. Alle diertjes waren in 2 stukken 'geknipt'. Wie kon helpen om de diertjes terug volledig te maken?
DSCN0403 (Custom).JPG
Arnaud: 'Kijk juf, de eekhoorn en het konijn zijn goed. Maar het stekeldiertje kan er niet meer op!'
Juf: 'Draai je blad maar om en kleef de egel daar maar op!'

DSCN0406 (Custom).JPG
Aan de achterkant moeten we natuurlijk lijm doen, anders vallen de diertjes eraf!
                                                                                                                 Juf Caroline

02-11-10

DENKACTIVITEIT: INOEFENEN VAN BEGRIPPEN: BLAADJES VAN KLEIN NAAR GROOT!(21/10/2010)

'Oehoe, Oehoe...!:
Toen we deze morgen in ons klasje binnen kwamen, hoorden we toch wel een heel erg vreemd geluid.
Meneertje Uil had zich in onze klas verstopt...! Meneertje Uil is het slimste dier uit het herfstbos. Samen met ons kwam hij herfstblaadjes leggen van klein naar groot...

DSCN0379 (Custom).JPG
Helemaal bovenaan leggen we het kleinste blaadje... eronder het blaadje dat een beetje groter is.

DSCN0382 (Custom).JPG
Natuurlijk moeten we alles vastkleven met lijm, want anders zorgt de herfstwind ervoor dat alle blaadjes terug door elkaar liggen!

Juf Caroline

28-09-10

DENKACTIVITEIT: LOGISCHE VOLGORDE: HAP, HOP IK EET MIJN APPEL OP! (24/09/2010)

Weten jullie in welke volgorde een appel wordt opgegeten? Kijk maar... wij hebben het geleerd d.m.v. een kort verhaaltje en prenten.

DSCN0177 (Custom).jpg
Eerst knippen we de verschillende prenten van elkaar! Dat is toch een moeilijk werkje hoor...

DSCN0181 (Custom).jpg
Daarna kleven we de prenten op in de juiste volgorde.
Eerst was de appel heel mooi rond (1) , dan beet X er een stukje uit...(2)
Na enkele malen te bijten was de appel volledig op en zagen we het klokhuis (3) 


Juf Caroline