28-11-10

WAARNEMING: ZWARTE PIET (23/11/2010)

Toen we in de gang kwamen, zagen we toch wel iets raars...  SAM_0202 (Custom).JPG
Op de deur staan twee zwarte handen...
Lars: 'Het zijn zwarte Piet zijn handen?'

Wat zou Zwarte Piet in onze klas komen doen zijn?

SAM_0204 (Custom).JPG
In de poppenhoek lag terug een zak... deze keer was het een rode zak met hierop een tekening van zwarte Piet...
SAM_0205 (Custom).JPG
In de zak zitten er allerlei pietenmaterialen: een pietenmuts, een pietenbroek, een pietenbel, oorbellen...
SAM_0209 (Custom).JPG
Meteen waren er heel wat kleuters enthousiast om zwarte piet te spelen...


                                                                                              Juf Caroline


 

26-11-10

BEELDENDE ACTIVITEIT: SINTERKLAASSNOEPZAKJE

Sinterklaas brengt niet alleen heel wat speelgoed, hij zorgt ook voor wat lekkers.
Om dit lekkers in te stoppen... hebben wij een Sinterklaassnoepzakje gemaakt!
Dit hebben we gemaakt over verschillende dagen:

Fase 1: Beschilderen van mantel sint
1 KK: rond het hoofd van SInterklaas
peuters: vlak schilderen (hoofd Sinterklaas is afgedekt)SAM_0157 (Custom).JPG
En iedereen gebruikt zijn eigen manier... de een schildert eerst voorzichtig rond het hoofd van Sinterklaas. De andere begint eerst met het 'grove' werk!
SAM_0159 (Custom).JPG
Het blad volledig rood schilderen!

Fase 2: mijter versieren d.m.v. verschillnde technieken
1 KK: Scheurtechniek
peuters: stempelen met wattenstaafjes

SAM_0185 (Custom).JPG
We kregen van de juf rode repen papier. Eerst scheuren en dan kleven maar.... 

SAM_0181 (Custom).JPG
De mijter mooi versieren: 'op en neer en op en neer'. Soms is het toch nog wat moeilijk om niet te wrijven.

Fase 3: bekleven van baard van Sinterklaas.
De baard van Sinterklaas voelt heel zacht aan... maar onze baard is helemaal nog niet zacht. Dit kunnen we vlug oplossen... van de juf krijgen we witte watten, we trekken die uit elkaar en kleven deze op de baard... hmm, lekker zacht!
SAM_0197 (Custom).JPG

SAM_0220 (Custom).JPG
Het eindresultaat!

 

Juf Caroline

23-11-10

WAARNEMING: ' SINTERKLAASKLEDIJ' (18/11/2010)

In ons klasje was er iets heel raars gebeurd... in de poppenhoek stond opeens een jutezak met hierop een Sinterklaasfiguur getekend!
De kleuters waren heel enthousiast: 'Zou SInterklaas hier geweest zijn, Juf?'
SAM_0148 (Custom).JPG
Jaron: 'Kijk hier is de zak van Sinterklaas verstopt!'
Juf: 'Vlug breng hem naar de kring, dan kunnen we eens piepen wat er allemaal inzit!'
Jonas: 'Het is zeker speelgoed!'
SAM_0151 (Custom).JPG
Wat zou er toch in die zakken kunnen zitten? 

SAM_0153 (Custom).JPG
'Wauw, de echte ring van Sinterklaas!'

SAM_0155 (Custom).JPG
De mantel van Sinterklaas...
Zijn baard, de mijter, de staf, een dik boek... het waren allemaal Sinterklaasspulletjes.

SAM_0175 (Custom).JPG
En natuurlijk mocht er eens een kleuter Sinterklaas spelen... Weten jullie welke kleuter dit is?
Als je goed kijkt, dan weet je het vast! Inderdaad... het is Lars!


Er zat ook een briefje bij waarop stond dat we de kleertjes wel eventjes mochten lenen (deze zijn namelijk verkeerd gewassen door de waspiet: ze zijn gekrompen en Sinterklaas kan er toch niet meer in), maar op 1 voorwaarde... de kleertjes mogen niet rondslingeren op de grond!
                                                                                                              Juf Caroline

22-11-10

THEMABRIEFJE: 'LIEVE SINTERKLAAS EN ZWARTE PIET'

 

 

Dag mama/papa van…..,

 Sinterklaas is in het land, dat is wel duidelijk!
De komende weken ( van 18 november tot 8 december) spelen en werken we rond het thema: ‘Sint en Piet’
 
Deze activiteiten komen o.a. aan bod:
* Waarnemingen rond Sint, Piet
* Kringgesprekjes rond: wat ik graag zou krijgen van de Sint, waar woont Sinterklaas, wat zit   
  er in de zak van Piet, wat doet Sinterklaas met de tuutjes die hij krijgt …
* We leren en spelen rond het lied: ‘Dag Sinterklaasje’ en ‘Op het dak’
* Muzikale activiteit: spelen met lied “Zwarte Piet, wiedewiedewiet”.
* Vertellen van allerlei Sinterklaasverhalen
* We bekijken enkele verhaaltjes uit ‘Dag Sinterklaasje’.
* Beeldende activiteit: Sinterklaaszakje / schilderen met onze handen: Zwarte Piet / vlagjes     maken
  knippen en kleven: de zak van Zwarte Piet..
* Kimspel: Sinterklaas en Zwarte Piet spulletjes: wat is er verdwenen?
* Denkactiviteit: een puzzel van Sint en Piet/  sorteren van speelgoed: in de juiste  
   speelgoedzak / associatieoefening: wat hoort bij sint of piet,
* Met de tastdoos gaan we proberen om speelgoed te herkennen
* We maken een grote stoomboot  waarin we ‘Sint en de Pakjespieten’ kunnen spelen.
Vrijdag 3 december zetten we eindelijk ons schoentje en we hopen dat de Sint ons dat weekend niet vergeet..

Zondagnamiddag  5 december komen Sinterklaas en Zwarte Piet op bezoek in zaal Nocra (achter de kerk). We verwachten hen rond 14.00 uur.
Zetten jullie alvast die namiddag op de kalender?
Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom!

Vriendelijke groeten,
Juffen Caroline en Marleen.

21-11-10

GROOTOUDERFEEST (17/11/2010)

Vandaag was het zover... alle oma's/ opa's kwamen een bezoekje brengen aan ons klasje.
Daar hebben ze kunnen genieten van het dagelijkse klasgebeuren van hun kleinkind.
Bij de jongste kleuters kregen ze een staaljes muziek en beweging.
Bij de oudste kleuters een mooi verhaal.
Achteraf was er nog tijd om na te praten en een glaasje te drinken!

 

Het was zowel voor de juffen als voor de kleutertjes een heel geslaagde voormiddag!
Dank je wel lieve oma's en opa's om tijd te maken en eventjes een bezoekje te brengen aan ons klasje.

 

Juf Caroline

12-11-10

DENKACTIVITEIT:BEGRIPPEN : VAN JONG NAAR OUD (08/11/2010)

De juf vertelt aan elk van ons een verhaaltje over een jongen die een opa wordt (voor de jongens) of een meisje dat een oma wordt (voor de meisjes)
Bij elk stukje tekst neemt de kleuter het bijhorende prentje, zo bekomt hij onbewust een 'logische volgorde' van jong naar oud!

SAM_0034 (Custom).JPG
Alle prentjes staan nog samen op één blad... eerst moeten we ze losknippen: dit doen we door op de lijnen te knippen. Dit vraagt heel wat concentratie hoor!

SAM_0038 (Custom).JPG
De mama wordt ouder en krijgt er een brilletje bij... nu is hij een echte oma en mag zij net als alle andere oma's naar een feestje komen op school!
                                                                                                                          Juf Caroline

09-11-10

THEMABRIEFJE: 'IK GA LOGEREN BIJ OPA EN OMA'

Dag mama/ papa van…..,

De oma’s en opa’s nemen een belangrijke plaats in het leven van onze kleuters.
Met veel plezier gaan ze bij oma en opa logeren en dat is meestal een heel leuke ervaring.
Naar aanleiding van ons grootouderfeest op 17 november 2010 spelen en werken we van 8 t.e.m. 17 november 2010 rond het thema: ‘Ik ga logeren bij oma en opa’.

Deze activiteiten zullen o.a. aan bod komen:
-  Beeldende activiteit: een geschenkje voor oma en opa
-  Kringgesprek: mijn oma en opa a.d.h.v. meegebrachte foto
-  Kringgesprek: ‘Wat ik graag samen met oma/opa doe’.
-  Denkactiviteit: logische volgorde: van baby tot oma/opa
-  Een zelfgemaakt puzzeltje samenstellen
- Gezelschapspel: kleurendomino
- Verschillende verhalen rond oma en opa
- Praktische activiteit: tandjes poetsen.

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn altijd welkom!

Vriendelijke groeten,
Juffen Caroline en Marleen

Meebrengen:
Dinsdag 9 november 2010:

- foto van de grootouders. Kan je op de achterkant van de foto’s de naam van je kleuter schrijven?
Woensdag 10 november 2010:
- Materialen om tandjes te poetsen: bekertje, tandenborstel, tandpasta (eventueel handdoekje). Gelieve dit alles in een plastic zakje te stoppen en de naam van je kleuter erop te schrijven.

Opgelet: donderdag 11 november en vrijdag 12 november 2010: GEEN SCHOOL

07-11-10

MUZIKAAL VERHAAL: DE BLAADJES VALLEN VAN DE BOMEN (27/10/2010)

De juf heeft enkele dagen geleden een verhaaltje vertelt met muziekinstrumentjes. Vandaag vertelt ze het verhaal opnieuw, maar mogen wij de juiste muziekjes erbij maken.

DSCN0409 (Custom).JPG
Het zonnetje komt te voorschijn en kijkt naar de mooie boom met al zijn herfstkleuren... DSCN0408 (Custom).JPG
'WHOOE, de wind blaast door de bomen en laat alle blaadjes vliegen!'
                                                                                                   Juf Caroline

DENKACTIVITEIT: AANBRENGEN + INOEFENEN VAN BEGRIPPEN: OP EN ONDER (27/10/2010)

Vandaag hebben we kennis gemaakt met de begrippen OP en ONDER.
1. Met het eigen lichaam

DSCN0425 (Custom).JPG
Noa zit onder de tafel...

 

 

DSCN0428 (Custom).JPG
Zit Lio ook onder de tafel? Neen, hij zit OP de tafel.
Lio: 'Juf, ik mag niet op de tafel zitten hoor van mijn mama!'.
Maar voor één keer mocht het van de juf eens wel.

2. met voorwerpen
DSCN0426 (Custom).JPG
Waar zit de spin nu?
Maxime: 'ah erop hé...'

3. Op papier
Na enkele malen de voorbije stappen te hebben ingeoefend proberen we het eens op papier.
Goed kijken hoor!
Zit het diertje op iets (blaadjes - takjes- berg): kleur het geel.
Zit het diertje onder iets (blaadjes - takjes - berg) kleur het blauw.DSCN0437 (Custom).JPG
Lies: 'Zo is het goed hé...?'
                                                                           Juf Caroline

05-11-10

DENKACTIVITEIT: PUZZEL: HERFSTDIEREN (25/10/2010)

In de dopido van deze maand stond er heel leuke puzzel i.v.m. de herfstdieren. Alle diertjes waren in 2 stukken 'geknipt'. Wie kon helpen om de diertjes terug volledig te maken?
DSCN0403 (Custom).JPG
Arnaud: 'Kijk juf, de eekhoorn en het konijn zijn goed. Maar het stekeldiertje kan er niet meer op!'
Juf: 'Draai je blad maar om en kleef de egel daar maar op!'

DSCN0406 (Custom).JPG
Aan de achterkant moeten we natuurlijk lijm doen, anders vallen de diertjes eraf!
                                                                                                                 Juf Caroline

04-11-10

BEELDENDE ACTIVITEIT: HERFSTSTUKJE: HERFSTBOOM (22/10/2010)

Hebben jullie al eens door het raam gekeken. De herfst heeft alle bladeren omgetoverd in verschillende herfstkleurtjes: rood - geel - oranje - bruin... Wat een kleurenpracht.
In ons klasje maken we een herfststukje... zo komt de herfst straks ook een beetje in ons huisje binnen.
We beginnen met het maken van onze herfstboom!

 DSCN0384 (Custom).JPG  DSCN0385 (Custom).JPG   DSCN0386 (Custom).JPG

Als stam gebruiken we een keukenrol: deze schilderen we helemaal bruin!

DSCN0395 (Custom).JPG DSCN0396 (Custom).JPG DSCN0399 (Custom).JPG
De kruin maken we als volgt: we tamponneren ons blad helemaal vol met herfstkleurtjes. Als het droog is, knipt de juf er een kruin uit!

(Ps: Je kan de foto's ook groter bekijken door op de foto's te klikken!)
                                                                                                                Juf Caroline

 

 

 

 



02-11-10

DENKACTIVITEIT: INOEFENEN VAN BEGRIPPEN: BLAADJES VAN KLEIN NAAR GROOT!(21/10/2010)

'Oehoe, Oehoe...!:
Toen we deze morgen in ons klasje binnen kwamen, hoorden we toch wel een heel erg vreemd geluid.
Meneertje Uil had zich in onze klas verstopt...! Meneertje Uil is het slimste dier uit het herfstbos. Samen met ons kwam hij herfstblaadjes leggen van klein naar groot...

DSCN0379 (Custom).JPG
Helemaal bovenaan leggen we het kleinste blaadje... eronder het blaadje dat een beetje groter is.

DSCN0382 (Custom).JPG
Natuurlijk moeten we alles vastkleven met lijm, want anders zorgt de herfstwind ervoor dat alle blaadjes terug door elkaar liggen!

Juf Caroline

11-10-10

BEELDENDE ACTIVITEIT: KABOUTERMUTS (07/10/2010)

Vandaag was het toch wel even schrikken toen we de klas binnenkwamen... op de kast zat een kabouter ons op te wachten. Hij zag er heel verdrietig uit... hij was verdrietig omdat al zijn vriendjes uit het kabouterbos op reis zijn.
En eigenlijk is hij bang alleen in het kabouterbos, mag hij misschien in ons klasje logeren? De kleuters vonden dit onmiddellijk een goed idee... maar er was nog een probleem: eigenlijk kunnen kabouters alleen maar spelen met kaboutervriendjes en die hebben een kaboutermuts.


Dat is toch geen probleem... we maken toch gewoon een kaboutermuts:
DSCN0254 (Custom).jpg
Eerst proberen we de kaboutermuts heel mooi in te schilderen. Hiervoor gebruiken we een rode kleur!
DSCN0265 (Custom).jpg
Daarna versieren we onze hoofdstrook... hiervoor gebruiken we een keukenrol en groene verf. 'Op en neer en op en neer... ': we stempelen de strook helemaal vol!

Het eindresultaat:
DSCN0325 (Custom).jpg
'Kiekeboe, ik ben kabouter Elise!'

 

29-09-10

BEELDENDE ACTIVITEIT: APPEL + WORM (27/09/2010)

Vandaag heeft de juf ons toch wel een heel gek liedje geleerd hoor. Het ging als volgt...

'Ik ben wormpje Willemijn
gangen graven vindt ik fijn...
Ik eet mijn buikje dik en rond,
want een appel is gezond!'

De juf speelde dit een aantal keren met een appel en een wormpje (chenilledraad)... wat zou het leuk zijn om ook zo'n appel en wormpje te hebben bij ons thuis! We gingen onmiddellijk aan de slag...
DSCN0196 (Custom).jpg
We kozen eerst een kleurtje voor onze appel (rood, geel of groen), daarna knippen we kleine stukjes van de reepjes...

DSCN0198 (Custom).jpg
De stukjes kleven op de appel...
                                                                                                                           juf Caroline

28-09-10

DENKACTIVITEIT: LOGISCHE VOLGORDE: HAP, HOP IK EET MIJN APPEL OP! (24/09/2010)

Weten jullie in welke volgorde een appel wordt opgegeten? Kijk maar... wij hebben het geleerd d.m.v. een kort verhaaltje en prenten.

DSCN0177 (Custom).jpg
Eerst knippen we de verschillende prenten van elkaar! Dat is toch een moeilijk werkje hoor...

DSCN0181 (Custom).jpg
Daarna kleven we de prenten op in de juiste volgorde.
Eerst was de appel heel mooi rond (1) , dan beet X er een stukje uit...(2)
Na enkele malen te bijten was de appel volledig op en zagen we het klokhuis (3) 


Juf Caroline

26-09-10

BEELDENDE ACTIVITEIT: STEMPELEN MET KRANTENPROPPEN (23/09/2010)

NAdat we de appeltjes goed hebben waargenomen (vooral aandacht op de verschillende kleuren: groen - geel - rood), mochten we deze zelf proberen stempelen! Dat was niet moeilijk hoor... d.m.v. een krantenprop kregen we mooie gezonde appeltjes!

DSCN0171 (Custom).jpg
'Wauw, zo kunnen we dus appeltjes stempelen!'.

DSCN0172 (Custom).jpg

De ene stempelt de appeltjes mooi op een rij...

DSCN0175 (Custom).jpg

terwijl de andere het liefst heel veel appeltjes op een blad krijgt! Alle witte plekjes worden goed gevuld! De juf tekent er nog een steeltje, een blaadje en een kroontje aan... en de appeltjes zijn klaar!

Juf Caroline

25-09-10

ZOEKSPEL + ASSOCIATIE: APPELTJES IN DE KLAS (23/09/2010)

Deze morgen lag Jules ziek in bed (zijn wangetjes waren heel rood en hij had het heel warm), dat kan ook niet anders... Jules heeft een ganse zak snoep opgegeten. Hij zou beter appeltjes eten, want dat is gezond. Alleen kan hij er nergens vinden. De kleuters boden direct hun hulp aan...
DSCN0167 (Custom).jpg

Overal in de klas waren er appeltjes verstopt... ook hier in de poppenhoek!

De kleuters hebben alle appeltjes gevonden.
Kleuters: 'Juf tzijn rode, gele, groene appels....' . Wij gingen deze sorteren...

DSCN0170 (Custom).jpg

'Goed zo, Jaron! Het rode appeltjes hangen we in de rode appelboom!'

Juf Caroline
 

24-09-10

THEMABRIEFJE: 'HMM, LEKKER FRUIT!'

Jules eet fruit.jpg

Dag mama/ papa van…….,
 
Het fruit is rijp en kan geplukt worden… De maand september wordt ook wel eens de fruitmaand genoemd. Van 23 september 2010 t.e.m. 29 september  2010 werken en leren we rond het thema: ‘Hmm, lekker fruit!’

Deze activiteiten zullen o.a. aan bod komen:
* Zoekspel: appeltjes in de klas + sorteren (volgens kleur)
* Taalactiviteit: welk fruit is er verdwenen
* Smaakspel: welk stuk fruit proef ik?
* Tastspel: welk stuk fruit voel ik?
* Waarneming: appel- peer – banaan – appelsien - druiven
* Beeldende activiteit: stempelen met krantenproppen: appels
* Beeldend activiteit: schilderen van banaan
* Beeldende activiteit: experimenteren met klei/ brooddeeg
* Logische volgorde: appel ik eet je op.
* Associatie: appels in de appelboom, peren in de perenboom
* Huishoudelijke activiteit: appelmoes
* Verhaal: appelmoes (Dopido)
* Verhaal: De appel (Biekes verhalentrommel)
* Aanbrengen van lied: Wormpje Willemijn
* Aanbrengen van fruitmemory
* Puzzel: appel/peer/banaan/appelsien

Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom (o.a. prenten,plastic fruit, prentenboekjes… )

Vriendelijke groeten,
Juf Caroline

Meebrengen: 1 stuk fruit!

 

16-09-10

HIEP HIEP HOERA...JULES IS 3 JAAR! (15/09/2010)

We hebben er lang naar uitgekeken... en vandaag is het eindelijk zover! Jules wordt drie jaar...en dat kunnen we zeker en vast niet zomaar laten voorbijgaan. De kleutertjes hadden heel wat materialen meegebracht van thuis o.a. vlagjes, serviettes, ballonnen... Het is een superfeest geworden!
Kijk zelf maar:

Juf Caroline

HUISHOUDELIJKE ACTIVITEIT: CAKE (13/09/2010)

Nog twee keer slapen en dan is het feest in onze klas! Geen verjaardagsfeest zonder taart...Jules had alle ingrediënten voorzien en wij gingen ermee aan de slag!

Wat hebben we nodig:
- 250 gr boter
- 4 eieren
- 200 gr zelrijzende bloem
- 1 tas vol suiker (koffietas)

- houten lepel
- pannenlikker
- twee mengkommen
- mixer
- kleine cakepapiertjes
- oven

Hoe gingen we te werk:
- We scheiden de eidooier van het eiwit.
- We mengen de boter met het suiker (niet smelten)
- We voegen de eierdooiers toe
- We voegen langzaam de bloem toe
- Als laatste voegen we het geklopt eiwit. 
- We 'gieten' het deeg in de cakevorm.
- Zet de cakebakvorm in de oven op 175° en 30 minuten

SMAKELIJK! 

 

Juf Caroline

GEZELSCHAPSSPEL: BONTE BALLONNEN

Bij een verjaardag horen er natuurlijk ballonnen (om te versieren).
De juf heeft vandaag een spelletje meegebracht...het is een spelletje van Nijntje en gekleurde ballonnen.

100_0003 (Custom).JPG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Eerst spelen we het eens samen. Arnaud gooit met de kleurendobbelsteen...'het is wit'.
Juf: 'Kan jij nu een witte 'ballon' nemen en op het spelbord leggen?'.
De kleuters houden rekening met dezelfde kleur, als een bepaalde kleur van schijf er reeds op hun spelbord ligt, slaan ze een beurt over!
021 (Custom).JPG


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En dan gingen we zelfstandig aan de slag! Dit ging al vlot hoor...

Juf Caroline