09-04-11

THEMABRIEFJE: 'EEN EI VOOR JOU EN EEN EI VOOR MIJ!'

Dag mama/ papa van……..,

 Nog twee weken en het is Paasvakantie. Pasen…. Een feestdag in de lente.
Chocolade-eieren rapen, kuikentjes die geboren worden, eitjes beschilderen… allemaal gebeurtenissen waaraan kleuters heel wat plezier beleven. Daarom werken van 28 maart 2011 t.e.m. 8 april 2011  rond het thema ‘Een ei voor jou, een ei voor mij’.


Deze activiteiten komen o.a. aan bod:
* Beeldende activiteit: Paasmand
* Beeldende activiteit: kip in mandje
* Beeldende activiteit: vormgeving: kuiken (1KK)
* Beeldende activiteit: tamponneren van kuiken + kleven van pluimen (P)
* Aanbrengen van lied: rode stippen op een ei
* Waarneming: kuikens
* Waarneming: het kippenhok
* Waarneming: verschillende soorten chocolade (melk- fondant – wit)
* Huishoudelijke activiteit: eitjes op verschillende wijze
* Denkactiviteit: tellen: hoeveel eitjes heeft de kip gelegd?
   (P:concreet materiaal, 1KK: op papier)
* Denkactiviteit: grote / kleine eitjes (P)
* Denkactiviteit: eitjes van klein naar groot (1KK)
* Denkactiviteit: logische volgorde: van ei tot kip (1KK)
* Denkactiviteit: luisteropdracht/ kleurherkenning: … stippen op een ei (1KK +P)
* Gezelschapspel: Stef Stuntpiloot (1 KK)
* Verjaardag vieren Juf Caroline (31/03/2011)
* Verjaardag vieren Matteo (01/04/2011)
* Verjaardag vieren Michèle (12/04/2011)
* Verjaardag vieren Michèlle (17/04/2011)
* Praktische activiteit: Paasstukje

Materialen i.v.m. dit thema zijn altijd welkom! (o.a. paasversieringen, prentenboekjes,…)


Vriendelijke groeten,
Juf Caroline

 

 

Meebrengen: 2 uitgeblazen eitjes
!!!! Ter herinnering: vergeet de koekenverkoop niet! Bestellen kan nog altijd t.e.m.1 april 2011

11-02-11

THEMABRIEFJE: 'GOUDLOKJE EN DE DRIE BEREN'

Dag mama/ papa van……,

 

Wanneer jullie aan sprookjes denken, flitsen er waarschijnlijk heel wat namen doorheen jullie hoofd o.a. roodkapje, de wolf en de zeven geitjes, sneeuwwitje… Maar kennen jullie ook ‘Goudlokje en de drie beren?’. Van donderdag 27 januari 2011 t.e.m. vrijdag 4 februari 2011 spelen en werken we rond dit sprookje.
Korte inhoud van het sprookje:

 

 

Deze activiteiten komen o.a. aan bod:

·         Verhaal vertellen met prentenboek: Goudlokje en de drie beren (doremi 2003)

·         Aanbrengen van versje: kleine beer groeit elke dag.

·         Bewegingsmoment: grote/kleine beer

·         Denkactiviteit: aanbrengen + inoefenen van begrippen:

-          Groot, klein (peuters)

-          Groot, middelgroot, klein (1 KK)

·         Huishoudelijke activiteit: berenpap

·         Motorische activiteit: scheurtechniek: kleine beer

·         Motorische activiteit: kniptechniek: de haren van goudlokje (1KK)

·         Beeldende activiteit: vormgeving: schilderen van beer (1KK)

·         Beeldende activiteit: tamponneren van beer: (P)

·         Beeldende activiteit: stempelen met keukenrollen: de haren van goudlokje (P)

·         Beeldende activiteit: berenoren

·         Beeldende activiteit: berenplacemat

·         Schrijfdans: berenpap

·         Ontbijt (4/02/2011)

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom! (o.a. berenknuffels, boekjes i.v.m. beren…)

 

Vriendelijke groeten,
Juf Caroline

themabriefje, thema's tweede trimester 2010-2011

 

Meebrengen:

     -  Knuffelbeer (deze blijft in de klas, liefst geen slaapbeer).
-   1 euro (dit gebruiken we om een gevarieerd ontbijt te kunnen aanbieden).

09-01-11

THEMABRIEFJE:'BRR...WAT IS HET KOUD!'

Dag mama/papa van……,

Weten jullie wat er zo speciaal is aan 21 december? Op 21 december begint de winter! De voorbije weken hebben we het aan de lijve kunnen ondervinden: het was heel erg koud en er lag zelf een pak sneeuw. Dit seizoen kunnen we natuurlijk niet zomaar laten voorbijgaan. In ons klasje leren en werken we van 10 t.e.m. 21 januari 2010 rond het thema: ‘Brr, wat is het koud’

Deze activiteiten komen o.a. aan bod:
* Huishoudelijke activiteit: worstenbroodjes/nieuwjaarsdrankje/mini-pizza’s  (nieuwjaarsreceptie)
* Praktische activiteit: voederbollen/voedselslingers
* Verjaardag vieren van Jonas (11/01/2011)
* Waarneming: winterkledij
* Beeldende activiteit: vingerschilderen van wanten (peuters)
* Beeldende activiteit: sjaal schilderen d.m.v. patroon (eerste kleuterklas)
* Beeldende activiteit: aankleedpop
* Beeldende activiteit: sneeuwman (papier-maché)
* Muzikale activiteit: aanbrengen van lied: muts op mijn hoofd
* Muzikale dobbelsteen: welk kledingsstuk moet ik aandoen?
* Denkactiviteit: logische volgorde: we maken een sneeuwman (eerst kleuterklas)
* Denkactiviteit: inoefenen van begrippen groot/klein: sneeuwman (peuters)
* Denkactiviteit: één-een verbinding: elke vogel krijgt 1 nootje (peuters)
* Denkactiviteit: tellen: elke vogel krijgt…. nootjes  (eerste kleuterklas)
* Taalontwikkeling: benoemen van winterkledij
*  Poppenspel: ‘Wie is die vreemde man’
*  Verhaal: superrkoud
* Verhaal: Sneeuman durft…
* Verhaal: Kaatje in de winter

Ook  verwelkomen we 3 nieuwe vriendjes in onze klas: Gaétan, Arno en Morgot. Hopelijk voelen ze zich snel thuis in ons klasje! 
 

 

Meebrengen:
*  Flesje met een ronde buik/bolletje  o.a. klein fantaflesje, oranginaflesje. Wie er meerdere heeft mag deze gerust meebrengen!
* Winterkledij (liefst oude, want de kleutertjes gaan er allerlei spelletjes mee spelen): wanten, handschoenen, sjaal, muts,… (gelieve steeds de naam van je kleuter erop te zetten!)

22-11-10

THEMABRIEFJE: 'LIEVE SINTERKLAAS EN ZWARTE PIET'

 

 

Dag mama/papa van…..,

 Sinterklaas is in het land, dat is wel duidelijk!
De komende weken ( van 18 november tot 8 december) spelen en werken we rond het thema: ‘Sint en Piet’
 
Deze activiteiten komen o.a. aan bod:
* Waarnemingen rond Sint, Piet
* Kringgesprekjes rond: wat ik graag zou krijgen van de Sint, waar woont Sinterklaas, wat zit   
  er in de zak van Piet, wat doet Sinterklaas met de tuutjes die hij krijgt …
* We leren en spelen rond het lied: ‘Dag Sinterklaasje’ en ‘Op het dak’
* Muzikale activiteit: spelen met lied “Zwarte Piet, wiedewiedewiet”.
* Vertellen van allerlei Sinterklaasverhalen
* We bekijken enkele verhaaltjes uit ‘Dag Sinterklaasje’.
* Beeldende activiteit: Sinterklaaszakje / schilderen met onze handen: Zwarte Piet / vlagjes     maken
  knippen en kleven: de zak van Zwarte Piet..
* Kimspel: Sinterklaas en Zwarte Piet spulletjes: wat is er verdwenen?
* Denkactiviteit: een puzzel van Sint en Piet/  sorteren van speelgoed: in de juiste  
   speelgoedzak / associatieoefening: wat hoort bij sint of piet,
* Met de tastdoos gaan we proberen om speelgoed te herkennen
* We maken een grote stoomboot  waarin we ‘Sint en de Pakjespieten’ kunnen spelen.
Vrijdag 3 december zetten we eindelijk ons schoentje en we hopen dat de Sint ons dat weekend niet vergeet..

Zondagnamiddag  5 december komen Sinterklaas en Zwarte Piet op bezoek in zaal Nocra (achter de kerk). We verwachten hen rond 14.00 uur.
Zetten jullie alvast die namiddag op de kalender?
Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom!

Vriendelijke groeten,
Juffen Caroline en Marleen.

09-11-10

THEMABRIEFJE: 'IK GA LOGEREN BIJ OPA EN OMA'

Dag mama/ papa van…..,

De oma’s en opa’s nemen een belangrijke plaats in het leven van onze kleuters.
Met veel plezier gaan ze bij oma en opa logeren en dat is meestal een heel leuke ervaring.
Naar aanleiding van ons grootouderfeest op 17 november 2010 spelen en werken we van 8 t.e.m. 17 november 2010 rond het thema: ‘Ik ga logeren bij oma en opa’.

Deze activiteiten zullen o.a. aan bod komen:
-  Beeldende activiteit: een geschenkje voor oma en opa
-  Kringgesprek: mijn oma en opa a.d.h.v. meegebrachte foto
-  Kringgesprek: ‘Wat ik graag samen met oma/opa doe’.
-  Denkactiviteit: logische volgorde: van baby tot oma/opa
-  Een zelfgemaakt puzzeltje samenstellen
- Gezelschapspel: kleurendomino
- Verschillende verhalen rond oma en opa
- Praktische activiteit: tandjes poetsen.

 

Materialen i.v.m. dit thema zijn altijd welkom!

Vriendelijke groeten,
Juffen Caroline en Marleen

Meebrengen:
Dinsdag 9 november 2010:

- foto van de grootouders. Kan je op de achterkant van de foto’s de naam van je kleuter schrijven?
Woensdag 10 november 2010:
- Materialen om tandjes te poetsen: bekertje, tandenborstel, tandpasta (eventueel handdoekje). Gelieve dit alles in een plastic zakje te stoppen en de naam van je kleuter erop te schrijven.

Opgelet: donderdag 11 november en vrijdag 12 november 2010: GEEN SCHOOL

24-09-10

THEMABRIEFJE: 'HMM, LEKKER FRUIT!'

Jules eet fruit.jpg

Dag mama/ papa van…….,
 
Het fruit is rijp en kan geplukt worden… De maand september wordt ook wel eens de fruitmaand genoemd. Van 23 september 2010 t.e.m. 29 september  2010 werken en leren we rond het thema: ‘Hmm, lekker fruit!’

Deze activiteiten zullen o.a. aan bod komen:
* Zoekspel: appeltjes in de klas + sorteren (volgens kleur)
* Taalactiviteit: welk fruit is er verdwenen
* Smaakspel: welk stuk fruit proef ik?
* Tastspel: welk stuk fruit voel ik?
* Waarneming: appel- peer – banaan – appelsien - druiven
* Beeldende activiteit: stempelen met krantenproppen: appels
* Beeldend activiteit: schilderen van banaan
* Beeldende activiteit: experimenteren met klei/ brooddeeg
* Logische volgorde: appel ik eet je op.
* Associatie: appels in de appelboom, peren in de perenboom
* Huishoudelijke activiteit: appelmoes
* Verhaal: appelmoes (Dopido)
* Verhaal: De appel (Biekes verhalentrommel)
* Aanbrengen van lied: Wormpje Willemijn
* Aanbrengen van fruitmemory
* Puzzel: appel/peer/banaan/appelsien

Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom (o.a. prenten,plastic fruit, prentenboekjes… )

Vriendelijke groeten,
Juf Caroline

Meebrengen: 1 stuk fruit!

 

09-09-10

Themabriefje: 'Weet je wie er jarig is... ik denk dat het Jules is!'

dyn009_original_235_170_pjpeg__7d62315623e6a1e8de447e13cc318771.jpg

Dag mama/ papa van…..,

Op woensdag 15 september 2010 wordt Jules 3 jaar, dit kunnen we natuurlijk niet zomaar laten voorbijgaan. Van 9 t.e.m. 15 september spelen en werken we rond het thema: ‘Weet je wie er jarig is…’
 

Tijdens dit thema krijgen de kleuters de kans om:

  • Kennis te maken met het verjaardagsritueel
  • Het feest vieren in de klas ervaren

Deze activiteiten zullen o.a. aan bod komen:

  • Verjaardag vieren van Jules (15/09/2010)
  • Verjaardag vieren Lies (14/09/2010)
  • Kringgesprek: de verjaardag van Jules
  • Waarneming: verjaardagskast
  • Waarneming: verjaardagskalender + aanduiden wie wanneer verjaart
  • Gezelschapspel: bonte ballonnen
  • Denkactiviteit: evenveel kaarsjes op de verjaardagstaart
  • Aanbrengen van lied: ‘Wie is jarig, wie o wie?’
  • Beeldende activiteit: versieren van ‘verjaardagskaart’
  • Beeldende activiteit: verjaardagskroon
  • Beeldend activiteit: verjaardagstaart
  • Huishoudelijke activiteit: cake
  • Verhaal: Een kroon voor Jules
  • Tik tak:  de verjaardag van Jules

 Materialen i.v.m. dit thema zijn steeds welkom (o.a. vlagjes, slingers, kaarsjes…)

                                                                        

Vriendelijke groeten, 
Juf Caroline